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可口的披萨美味的披萨小男孩数学题怎么过

发布时间: 2024-05-19 15:59:55

QQ三国70级JS带多少几的小朋友打9好,怪多少级的?

一套平民装,70

最低打60FB,自己算一下,所有队员的等级加起来除以人数,低于67就是60FB了。现在九次难打了,以前的话一套二孔精致都能过了,现在起码要一套二孔大浑然,关键是武器和护手要极品,戒指项链都要武力的,攻不够高,boss难打,我一套黄鬼都不想去带人了,打太慢被人叼的滋味不好受吖!

等级要相差15级吧,最低要55级以上、进去是60的副本…建议楼主再升几级带吧。

明年高考是不是全国都是全国卷?

如果你抗性点的低的话根本打不过

55~65的,是60的怪

56-60的,第一关是60级,第二关是62,第三关是65的,如果不是鬼神和抗性低有可能抗不了

55―59级的刷多少级的怪,我看有些混然装和鬼神装相差吾几呢

老实说,就你这装带九问题很大,基本上是过不了。

好慢的!带60_65级!怪是60的!就你的装备!想晕死人呀!

61-65

带55-60级的,50怪30,40图

不好打,去找80到85的带吧

根本过不了,起码也要黄鬼以上的

两孔的话有点困难,七十都买鬼了,最低五十五,五十五一下的不加经验,对员要是会配合不是多大问题,打九一定要带高驻宝宝,不然你们可能过不去,队员要是会引怪就不难了!

某学校有一个科技小组,女生比男生多45人,女生比男生的4 倍少15人,求男生女生各多少人?

解:设男生X人,则女生为(4X-15)人,依题意得

4X-15=X+45

4X-X=45+15

3X=60

4X-15=65

答:男生20人,女生65人。

如果是四年级的奥数题,能用X方程式吗?

既然是数学题,一般来说,只要你算对了,并且表达清楚,是可以的。

设男生有x人,则女生有(x+45)人,列方程4x-(x+45)=15解得x=20则x+45=65

答:男生有20人,女生有65人。

如果是四年级的奥数题,能用X方程式吗?

如果你学过的方程的话就应该用啊!如果没学过的话,既然是奥数题,肯定是超出你平常所学的范围,当然可以用了

假设男生为x,则4x-15=x+45

3x=60

男生20人,女生65人

如果是四年级的奥数题,能用X方程式吗?

你们学过x方程式吗?我忘了好久学的了

设女生为x人,依题意得:

x+15=4(x-45)

则男生人数为65-45=20

答:该科技小组有男生20人,女生65人。

请大家帮忙,像这样的加减题,怎么解释能让小孩子简单明了记得深刻,孩子多少加多少,多少减多少的题都会

请大家帮忙,像这样的加减题,怎么解释能让小孩子简单明了记得深刻,孩子多少加多少,多少减多少的题都会,唯独这样的题不会,我也不知道该怎么解释,求各位帮忙,小女子先谢过了。

以第一题为例

就把3移到右边,用8减。以右边第一题为例,题里是-

直接把3移到左边计算就可以。

数手指。或给他牙签之类。数术。。这个是最简单的方法

再看看别人怎么说的。

小学生二年级数学题 孩子今年4岁 妈妈今年28岁 再过几年 妈妈的岁数是孩子的4倍?怎给讲解?

用小学知识

怎给小孩讲明白?小学生二年级数学题

孩子今年4岁

妈妈今年28岁

妈妈的岁数是孩子的4倍?怎给讲解?

设再过X年妈妈的岁数是孩子的4倍则(28+X)/(4+x)=4

28+X=16+4X

(28-4*4)÷(4-1)

=12÷3

再过四年,,妈妈32岁,孩子8岁,妈妈的岁数是孩子的4倍

解答:设再过X年,则(4+X)*4=28+X

通过计算得X=4

妈妈与孩子相差24岁,不管过多少年也是一样。

要让妈妈的岁数是孩子的4倍,则相差的24年是孩子岁数的三倍。

则那时孩子8岁。

即再过4年

妈妈的岁数是孩子的4倍。

用二年级算术方法求解:

妈妈比孩子多(28-4)岁(因为孩子长妈妈也长,妈妈总是比孩子多24岁不变)

过几年妈妈的岁数是孩子的4倍也就是妈妈比孩子多(3-1)倍

妈妈比孩子多余的岁数÷妈妈比孩子多余的倍数=孩子的岁数

(28-4)÷(4-1)=8(岁)

8-4=4(年)

这就是说,再过4年当孩子8岁时,妈妈的岁数是孩子的4倍。

设n年后妈妈的年龄是孩子的4倍。

则那时孩子8岁你24岁结婚吗。

方法二:方程法,则相差的24年是孩子岁数的三倍:推理法

要让妈妈的岁数是孩子的4倍?O(∩_∩)O哈哈~

即再过4年

妈妈的岁数是孩子的4倍

这时列宁看见一个小男孩(心里想:什么)就问孩子你看见过一只深红色胸脯的灰雀

这时列宁看见一个小男孩(心里想:什么)就问孩子你看见过一只深红色胸脯的灰雀

这时列宁看见一个小男孩(心里想:灰雀一定被这孩子捉走了)就问孩子你看见过一只深红色胸脯的灰雀。

江湖告急,小学3年级2位数相乘题目,求小孩能看得懂的解答过程,小孩能看得懂的解答过程!!

具体如下:

一。2*7=14,将4写下来,进1

;二。2*3=6

将6加2*7中的进1,6+1=7写下来;三。4*7=28,将8写下来,进2;四。4*3=12

将12加4*7中的进2,12+2=14并且写下来。五。最后一步就是竖直相加,先从右加起,满十就向左边进。

整体为:37*42=1554

你这个我理解不了

两个两位数相乘,由7()可以得出3()只有乘以一个个位数为2的两位数

又因为乘积中的个位是4,那么两数乘积个位是4的有2和2

所以推出第一个乘数为3(7)

又因为乘积的十位是5,推出7加8的个位数是5

所以()()()这个三位数的第三位是8,()()(8)

所以37乘以4才会得到个位是8的数

那么第二个乘数就是(4)(2),最后推得

有没有再简单点的方法,比如说可以套用的公式之类的,这样的我也说过了,小孩可能不太理解这个,

好像就这种了,要不你试试问孩子3(7(4)

如果会这一步的话下一步设十位为x的未知数就是(3)(7)乘以(x)(2)

你也别烦,像这样的题目,我是直接去学校找老师的。

答案我知道,37*42,不过我说的方法小孩理解不了,想找个小孩能理解的方法

你文化比我高,我到现在还没做出来呢!

⊙﹏⊙b汗!

幼儿园的小朋友到郊外去春游,男孩带小黄帽,女孩带小红帽.在每个女孩看来,小红帽比小黄帽多4顶,在男孩

小红帽是小黄帽的2倍来;//;/。求男孩和女孩各有多少人/

设男孩为X人女孩为Y人(1)

X-Y=5

(2)代入(1)

解得Y=5

那么X=2*5

男孩10人女孩5人

女孩8人,男孩4人

几道数学题目不懂...各位会的回答一下...过程说详细点....要初一小朋友听得懂的...

(一)1。说出进行排列时所依据的一种规律:1,根号2,-根号3,2,根号5,-根号6,根号7

2。如果从1开始依次连续取若干个数,使他们的和大于5,那么至少要选几个数?请你将算式和结果写出来。

(二)1。任取一个大于1的数,开平方后将其所得的正平方根再开平方,若将这样的开平方运算持续下去,其结果向什么数靠近?

2。任取一个小于1,大于0的数,开平方后将其所得的正平方根再开平方,若将这样的开平方运算持续下去,其结果向什么数靠近?

3。从开平方的逆运算(即平方)的角度再思考一下,能说出其中的道理吗?

(一)1。根号内为2,3,4,5,6,7。符号为+2。5个

(二)1。1

3。x>1,x∧2越来越大,x<1,x∧2越来越接近0

4的平方根是多少

数学题目.丽丽过生日,给每位小朋友吃了3种蛋糕(1块装1盒).其中1人吃1块,2人合吃1块,3人合吃1块,吃完后数了下共有11个空盒子.问:去丽丽家做客的1共多少人啊?

要求有解题过程,光拿个数字来糊弄人不行

设客人数为x

x+(x/2)+(x/3)=11

笑笑过生日共6位小朋友一起吃蛋糕平均每位小朋友吃这个蛋糕的几分之几 算式怎么列

6个小朋友,一个蛋糕,切成6块,每个小朋友吃一块,就6分之一。(你是不是忘记写蛋糕多大磅/寸了?)

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